PedagogiaXXI

Centro de Excelência de Inovação Pedagógica Pedagogia XXI

Data de Início

01/07/2024

Data de Fim

30/06/2026

Instituição Financiadora Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) / Impulso Mais Digital / Estrutura de Missão Recuperar Portugal (EMRP) / Direção-Geral do Ensino Superior (DGES)

Valor Financiamento 1.192.857,14 €

Parceiros ATLÂNTICA - Instituto Universitário e ESSATLA - Escola Superior de Saúde Atlântica (EIA - Ensino, Investigação e Administração, S.A.);
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (Província Portuguesa do Instituto das Irmãs de Santa Doroteia);
Escola Superior de Enfermagem de São José de Cluny (Província Portuguesa da Congregação de São José de Cluny);
Escola Superior de Saúde de Santa Maria (Província Portuguesa das Franciscanas Missionárias de Nossa Senhora);
Escola Superior de Saúde do Alcoitão (Santa Casa da Misericórdia da Lisboa);
Escola Superior de Saúde do Norte da Cruz Vermelha Portuguesa;
Escola Superior de Tecnologias de Fafe e Escola Superior de Educação de Fafe (Instituto Europeu de Estudos Superiores - I.E.E.S., Lda.);
Instituto Politécnico Jean Piaget do Norte; Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul; Escola Superior de Saúde Jean Piaget de Viseu;
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada e Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Viseu (Instituto Piaget, Cooperativa para o Desenvolvimento Humano Integral e Ecológico, CRL);
Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo (FACULTAS - Gestão de Estabelecimentos de Ensino Superior, S.A.);
Instituto Superior de Serviço Social do Porto (Cooperativa de Ensino Superior de Serviço Social, CRL);
Instituto Superior de Tecnologias Avançadas do Porto (ITA - Instituto de Tecnologias Avançadas para a Formação, Lda.);
IPSN - Instituto Politécnico de Saúde do Norte e IUCS - Instituto Universitário de Ciências da Saúde (CESPU - Cooperativa de Ensino Superior Universitário e Politécnico, CRL);
ISAVE - Instituto Superior de Saúde (SINTDEI, Lda. - Sociedade Internacional de Desenvolvimento, Ensino e Investigação, Lda.);
ISCE Douro - Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro e ISCE - Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo (Pedago - Sociedade de Empreendimentos Pedagógicos);
UMAIA - Universidade da Maia e IPMAIA - Instituto Politécnico da Maia (Maiêutica - Cooperativa de Ensino Superior, CRL);
Universidade Lusíada (Fundação Minerva – Cultura – Ensino e Investigação Científica).

Estado Em Curso

Objetivos

O Centro de Excelência de Inovação Pedagógica - Pedagogia XXI tem por missão promover a colaboração entre Instituições do Ensino Superior privadas, no sentido de melhorar práticas pedagógicas inovadoras no ensino superior, cultivar sinergias entre as instituições e disseminar práticas bem-sucedidas e abordagens transformadoras, sublinhando o compromisso com a inclusão, a justiça e os ambientes de aprendizagem centrados nos/as estudantes.

O projeto procura dar respostas aos desafios atuais do ensino superior, integrando um conjunto de medidas de desenvolvimento profissional dos docentes, designadamente no que concerne à articulação de competências pedagógicas e digitais com metodologias ativas de ensino, que fomentem o sucesso das aprendizagens dos estudantes e o bem-estar na relação pedagógica. A iniciativa prevê ainda um investimento na modernização de equipamentos e infraestruturas para instalação de laboratórios de apoio ao ensino e aprendizagem, a pilotagem de projetos disruptivos facilitadores da inovação curricular e a dinamização de novas ações de capacitação.

No universo académico, os estudantes concluem os seus cursos superiores com conhecimentos técnicos, mas muitas das vezes desconhecem o propósito dessas competências e não estão preparados para as aplicar no mundo do trabalho num contexto digital cada vez mais global. O objetivo do projeto D-PBL é combinar um modelo de Ensino-Aprendizagem digital com aprendizagem baseada em projetos, aplicado num contexto internacional. Os estudantes serão integrados em equipas multinacionais e irão adquirir novas competências com base em PBL (project-based learning), recorrendo a dados reais fornecidos pelas empresas participantes dos vários países envolvidos. A aprendizagem será desenrolada num ambiente digital potenciando assim o desenvolvimento de competências ligadas às novas tecnologias e ao trabalho colaborativo à distância. Os professores serão envolvidos em todo o processo e irão também beneficiar através da validação e da aquisição de competências em ambientes colaborativos virtuais em contexto multinacional.

Atividades principais

- Plano de Formação/Capacitação para Docentes

- Congresso “Pedagogia XXI"

- Comunidades de Prática e Eventos

Equipa de Coordenação Local

Doutor José Paulo Santos (coordenador executivo, gestor do projeto)

Doutora Sónia Ruão (coordenadora de formação)

Doutor Rui Araújo (coordenador de formação)

Dra. Elisabete Fernandes (técnica financeira)

Website do projeto

José Paulo Neves Correia Marques dos Santos

Coordenador Projeto

José Paulo Marques dos Santos é Vice-Reitor da Universidade da Maia para a inovação pedagógica e professor associado no departamento de Ciências Empresariais da mesma universidade. É também investigador integrado no LIACC – Laboratório de Inteligência Artificial e Ciências da Computação (UP), investigador correspondente no NECE – Núcleo de Estudos em Ciências Empresariais (UBI) e professor afiliado na unidade de Biologia Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Completou o doutoramento em Gestão (variante Marketing) em 2011 no ISEG – Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade de Lisboa, e é licenciado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra.osé Paulo Marques dos Santos é professor associado no departamento de Ciências Empresariais da Universidade da Maia e investigador na unidade de Biologia Experimental da Faculdade de Medicina e no I3S - Instituto de Investigação e Inovação em Saúde da Universidade do Porto, colaborando ainda no LIACC – Laboratório de Inteligência Artifical e Ciências da Computação (UP).

Completou o doutoramento em Gestão (variante Marketing) em 2011 no ISEG – Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade de Lisboa, e é licenciado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra.

Para mais informações

Coordenador Projeto